上課時(shí)間：2021年7月4日開課，時(shí)間有早上（8：30~11：00）中午（13：20~15：20）

下午（15：50~17：50）及晚上（18：00~20：30）家長(zhǎng)可根據(jù)自己時(shí)間安排！

適用校區(qū)

重慶分校所有校區(qū)

使用教材

自編本地化講義

開班形式

小班教學(xué)（1個(gè)班最多25人）

課程特色：

初一數(shù)學(xué)分層教學(xué)，課程分暑秋寒春四期，其中寒暑課程以基礎(chǔ)為主，旨在培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)科最重要的思維習(xí)慣；施行多體系多班型分層教學(xué)，不同的班型在目標(biāo)和難度上有明顯的區(qū)分，為不同層次，不同需求的學(xué)生提供最適合

課程簡(jiǎn)介

每期課程均涵蓋基礎(chǔ)、古詩(shī)文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、名著導(dǎo)讀、作文等5個(gè)方面。層層遞進(jìn)，螺旋上升。

授課內(nèi)容：

樂(lè)學(xué)九步教學(xué)法

（1）.悉心備課、（2）.標(biāo)準(zhǔn)授課、（3）.及時(shí)檢測(cè)、（4）.多級(jí)互動(dòng)、（5）.精確總結(jié)、（6）.查漏補(bǔ)缺、（7）.課后檢測(cè)、（8）.階段練習(xí)、（9）.展示結(jié)果

樂(lè)學(xué)六步備課法

1.自主備課

　自主備課，提交初版教案

2.老師示范

　封閉式集體備課，課程示范，全真模擬真實(shí)課堂

3.小組練課

　按年級(jí)科目進(jìn)行分組，小組制練課

4.一對(duì)一批

　講課評(píng)課，備課效果一一驗(yàn)收

5.授課評(píng)級(jí)

　批課情況打分評(píng)級(jí)，授課能力可視化

6.自我提升

　課前再次潤(rùn)色，提交終版教案

具體內(nèi)容可咨詢商家

教學(xué)師資： 

李莉：學(xué)生及家長(zhǎng)口中的“仙女老師”，畢業(yè)于西南大學(xué)，中共黨員，熟知中小學(xué)內(nèi)容及教法，致力于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)方法，普通話一級(jí)，營(yíng)造更專業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾任初中語(yǔ)文學(xué)科負(fù)責(zé)人。

趙文春：畢業(yè)于湖南師范大學(xué)

持有高中語(yǔ)文教師資格證

經(jīng)驗(yàn)豐富，所帶學(xué)生進(jìn)步明顯

【教學(xué)經(jīng)歷】

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文一對(duì)一、初三語(yǔ)文政治一對(duì)一、高三語(yǔ)文政治一對(duì)一、托管機(jī)構(gòu)課后輔導(dǎo)老師、小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文班級(jí)授課、初一語(yǔ)文班級(jí)授課

【學(xué)格言】學(xué)高為師，身正為范

文燕：畢業(yè)于四川農(nóng)業(yè)大學(xué)，上課有激情活力，喜歡與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)。認(rèn)為語(yǔ)文與生活掛鉤，需要平時(shí)的積累，所以在打好基礎(chǔ)的前提下注重對(duì)語(yǔ)文課堂進(jìn)拓展補(bǔ)充，關(guān)注學(xué)生內(nèi)心，和學(xué)生一起發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的美。

陳玉旭：畢業(yè)于西南大學(xué)，有小學(xué)、初中各年級(jí)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

提倡“快樂(lè)課堂”和“授人以魚不如授人以漁”，在課堂上注重和學(xué)生的互動(dòng)交流，善于幫助學(xué)生解答各類問(wèn)題，幫助學(xué)生提升知識(shí)量的同時(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。是良師，是益友。