新課改主要是形式上的變化，注重思維的靈活性和實踐操作的能力。“新課程教材和舊
京翰高考補習學校負責人認為，新課改教材依據原教科書內容刪除簡單不簡單理論性。
專家指導: 4類考生不適合復讀明年，我省將迎來高三新課改以來的首次高考。 復讀？ 要不要復讀？ 考生和家長都很不安。 專家說，明年的高考將會“變臉”，但知識點只有一點變化，并不是非凡的變化。 當然，并不是所有的考生都適合復讀。 盡管如此，但是現在大學入學考試還沒有合格，所以重新開學就火了。 現在新聞記者高冬麗復讀？ 要不要復讀？ “我兒子今年得了520分。 現在鬧著要復學。 聽說明年換了新課，孩子復學到底好不好？ 昨天早上，王先生給記者打電話投訴。 王先生說，她的兒子平時成績很好，讀一本沒問題但在考試的幾天里兒子瘋了，只能去二本。 兒子很后悔，說再去一年一定能考上好大學。 她說，兒子的幾個同學已經申請了高考補習學校，但是明年參加高考的是新課的學生，教材一定和舊教材不一樣。 兒子真的要再去學習一次，不是必須從頭開始學習嗎？ 而且，只學了一年的話和人學了三年是沒法比的吧！
不少父母像小王一樣為孩子是否復學而煩惱，據說孩子不復學會很遺憾，擔心復習入學考試會吃虧。 知識點變化不大明年，我省將迎來高三新課改后的首次高考，學習內容有多大變化呢？ 我省文科排名第一的何文君班主任沈老師認為，新課改主要是形式上的變化，注重思維的靈活性和實踐操作的能力。 “新課程教材和舊教材在知識點上只變化了10%”。增加與社會生活實際相近的內容，注重實用性。 必修課的內容是學生必須掌握的基礎知識和技能，它們大多來自舊教材中的重點知識、主干知識和基本概念，是浪人生所熟悉和掌握的。
