在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考復(fù)習(xí)指南》中列出的考項(xiàng),明確目標(biāo),逐題做好準(zhǔn)備,學(xué)生要根據(jù)教師制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃,有自己的個(gè)人復(fù)習(xí)計(jì)劃,包括時(shí)間安排、內(nèi)容安排、復(fù)習(xí)方法、鞏固手段等。
注重對(duì)專題內(nèi)容的回顧
首輪復(fù)習(xí),重點(diǎn)從課本開(kāi)始,依綱扣本,在字、詞、句、篇上打牢基礎(chǔ)。
二輪復(fù)習(xí),進(jìn)入專題復(fù)習(xí)階段,即按照《中考復(fù)習(xí)指南》及中考命題規(guī)則,打破學(xué)科的原有順序,對(duì)其進(jìn)行分門別類的整理和強(qiáng)化訓(xùn)練,所以,我們應(yīng)該重視對(duì)這個(gè)階段的復(fù)習(xí)。
三是以模擬訓(xùn)練為重點(diǎn),在完成專題復(fù)習(xí)后,檢測(cè)學(xué)習(xí)效果,同時(shí)也可以作為中考的實(shí)戰(zhàn)練習(xí),提高應(yīng)試能力,培訓(xùn)時(shí)可選擇近三年來(lái)各大城市中的考題或選擇難度、能力和近期考試題目相似的題目進(jìn)行練習(xí),真正起到模擬的作用。
注意事項(xiàng):
梳理所學(xué)的知識(shí),如:詞句知識(shí)、修辭知識(shí)、閱讀知識(shí)、寫(xiě)作知識(shí)等;但復(fù)習(xí)知識(shí)的目的,不在于記憶,而在于運(yùn)用,再舉個(gè)例子來(lái)看看修辭的例子:看你是否知道什么是隱喻,什么是擬人,或者排比,看看你自己會(huì)不會(huì)在別人的文章中使用這些修辭學(xué)。
復(fù)習(xí)就是溫習(xí)老師教的方法,比如理解單詞,句子的方法,閱讀文言文的現(xiàn)代文方法,寫(xiě)作方法等等。回顧不同的方法,不但要記住它們,而且要看是否能夠使用它們。
復(fù)習(xí)不能光看已學(xué)的東西,要以舊帶新,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用原有知識(shí)解決問(wèn)題的能力,就拿文言文的復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)吧:課文當(dāng)然要復(fù)習(xí),但也要找出一些與課文難度相當(dāng)?shù)恼n外短文來(lái)讀,看看自己閱讀文言文的能力到底如何,從課內(nèi)轉(zhuǎn)移到課外,更應(yīng)該回顧一下現(xiàn)代文。
以上就是重慶樂(lè)學(xué)小編對(duì)于高考語(yǔ)文三輪復(fù)習(xí)法總結(jié),希望對(duì)您有所幫助!
