如何提高孩子的英語閱讀能力？鼓勵孩子在閱讀后表達自己的感受。投入之后，產出也很重要。孩子看完書后，無錫樂學英語老師英語建議家長可以鼓勵孩子表達自己的感受和想法，從而提升孩子的思維能力。溝通表達能力。如果孩子只讀書，讀的書可能只是堆積在腦海里的信息。如果父母能鼓勵他在閱讀后表達自己的感受，其實在表達之前就經歷了一次深刻的思考。在表達的過程中，也在一定程度上鍛煉了自己的溝通和表達能力，例如一位家長發現孩子不愛閱讀是怎么做的？每次讓孩子看書，他都以作業忙為由拒絕看，然后發現了他的一個弱點，就是作文差。有一次在他寫作文之前，我先讓他讀一本書，再讀一遍，再記一遍。讓他在作文中盡可能恰當地使用所有可以理解的詞語。這樣一來，老師的判斷就是“語言生動”
讀書不能急功近利。讀書是一生的修行，短時間內可能有明顯或直接的效果。很多時候，是一種隱藏的技能。所以，家長要拋棄短時間內通過閱讀快速達到一定效果的想法。千萬不要以為孩子在不久的將來多讀書就能馬上寫出一篇作文。其實孩子泛讀的效果可能在初一、高中就體現得很明顯了。長時間的閱讀培養了孩子清晰的邏輯思維能力，這種基本能力的提高會極大地促進孩子的學習和寫作。孩子讀書越多，知識之間的聯系就越多，有一天可能會爆發。所以，孩子堅持讀書，最美的花總有一天會開的。為了優化孩子英語學習和閱讀的效率，無錫樂學英語推出“圖書館工程”，推出集錦數字閱讀平臺——在線分級閱讀圖書館資源。通過這些原創的美國兒童讀物，孩子們可以和世界各地的孩子一起享受閱讀英語的樂趣。
