姓名:譚艷春

教育經歷：中央廣播電視大學

工作地點：重慶——萬州——文嶼教育（高筍塘艾森校區）

教學風格：只有遵循學生心理活動的規律，把學科特點和年齡、心理特征結合起來才能使學生愿意學、主動學。如果教師用傳統的“老師講，學生聽;教師問，學生答，動手練”進行教學，學生會感到很乏味，越學越不愛學。因此在課堂教學中，應力求形式新穎，寓教于樂，減少機械化的程序，增強學生學習的興趣。教學生活化。把握教學與生活的聯系，導入生活化，激發學習興趣;教學語言生活化，讓學生易學易懂;讓學習融入到生活.

譚艷春 中央廣播電視大學老師課堂內容充實，簡單明了，使學生能夠輕輕松松掌握知識。譚艷春 中央廣播電視大學老師授課有條理，有重點，對同學既熱情又嚴格，是各位老師學習的榜樣。教學內容豐富有效，教學過程中尊重學生，有時還有些洋幽默，很受同學歡迎。譚艷春 中央廣播電視大學老師在生活工作中給人的感覺就是生活樸素，工作認真負責，就是一位十分稱職的老師！